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Teses defendidas em 2017
Título: A Comunicação Pedagógica nos Cursos do PROEJA do IFSUL – Campus Pelotas: a produção dos processos de aprendizagem de estudantes jovens e adultos trabalhadores da construção civil. Autoria: Beatriz Helena Siqueira Katrein Título: A formação pedagógica dos professores iniciantes do Instituto Federal Sul-rio-grandense: intencionalidade, necessidade, ou desinteresse. Autoria: Carolina Mendonça Fernandes de Barros Título: Missão de estudos ao Uruguai: mudanças no sistema de ensino do Rio Grande do Sul (1913-1927) Autoria: Caroline Braga Michel Título: Escola Sem Partido (ESP) versus Professores Contra o Escola […]
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Dissertações defendidas em 2017
Título: A Educação Simbólica na Cantoria de Santinho em Povo Novo/RS: a musicalidade e a noite regendo o rito. Autoria: Alexandre da Silva Borges Título: Feminização do magistério no ensino secundário do Colégio Municipal Pelotense (1940-1960). Autoria: Bruna de Farias Xavier Título: Educação Física escolar e inclusão de alunos com Transtorno do Espectro do Autismo. Autoria: Calleb Rangel de Oliveira Título: Políticas curriculares no ensino médio e suas implicações no trabalho dos professores: o caso da Escola Estadual Bom Conselho, Silveira Martins – RS. Autoria: […]
