{"id":3541,"date":"2010-07-30T09:47:11","date_gmt":"2010-07-30T12:47:11","guid":{"rendered":"https:\/\/curso-wp.ufpel.edu.br\/sandrobortolazzo\/?p=3541"},"modified":"2024-07-30T10:30:51","modified_gmt":"2024-07-30T13:30:51","slug":"dissertacoes-defendidas-em-2010","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/curso-wp.ufpel.edu.br\/sandrobortolazzo\/2010\/07\/30\/dissertacoes-defendidas-em-2010\/","title":{"rendered":"Disserta\u00e7\u00f5es defendidas em 2010"},"content":{"rendered":"
\n
\n\t

T\u00edtulo:\u00a0 <\/span>Ensino profissional e educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica : estudo de caso da implanta\u00e7\u00e3o de um Curso t\u00e9cnico na Modalidade de Jovens e Adultos (PROEJA)<\/span><\/a>
\n<\/span>Autoria: <\/span>Andressa Aita Ivo<\/span><\/a><\/p>\n

\n

T\u00edtulo:\u00a0 <\/span>Estudo sobre os usos de mecanismos de coes\u00e3o referencial na produ\u00e7\u00e3o escrita de alunos de 5\u00aa s\u00e9rie.<\/span><\/a>
\n<\/span>Autoria: <\/span>Arlete Amaral Corr\u00eaa<\/span><\/a><\/p>\n

\n

T\u00edtulo: <\/span>Experi\u00eancia Ficcional Virtual: uma manha para jogar e ensinar Hist\u00f3ria<\/span><\/a>
\n<\/span>Autoria: <\/span>Bruno Carvalho Vieira<\/span><\/a><\/p>\n

\n

T\u00edtulo: <\/span>O papel da escola com a forma\u00e7\u00e3o inicial do professor no momento de est\u00e1gio: limites, desafios e perspectivas<\/span><\/a>
\n<\/span>Autoria: <\/span>Candida Maria de Sousa Cust\u00f3dio<\/span><\/a><\/p>\n

\n

T\u00edtulo: <\/span>Projeto Pol\u00edtico Pedag\u00f3gico em A\u00e7\u00e3o : discutindo a emancipa\u00e7\u00e3o de base freiriana - a voz de educandos do Col\u00e9gio Municipal Pelotense<\/span><\/a>
\nAutoria: <\/span>Carlos Alberto Barz<\/span><\/a><\/p>\n

\n

T\u00edtulo: <\/span>Da multisseria\u00e7\u00e3o \u00e0 nuclea\u00e7\u00e3o: a Escola Municipal Alfredo Dias de Cerrito\/RS : d\u00e9cadas de 1980 a 1990<\/span><\/a>
\n<\/span>Autoria: <\/span>Claudemir Pereira Madeira<\/span><\/a><\/p>\n

\n

T\u00edtulo: <\/span>A evolu\u00e7\u00e3o dos textos narrativos produzidos no contexto escolar<\/span><\/a>
\n<\/span>Autoria: <\/span>Claudia Susana Dias Crespi de Campos<\/span><\/a><\/p>\n

\n

T\u00edtulo: <\/span>A influ\u00eancia da oralidade na escrita das s\u00e9ries iniciais: uma an\u00e1lise a partir de erros ortogr\u00e1ficos<\/span><\/a>
\n<\/span>Autoria: <\/span>Daiani de Jesus Garcia<\/span><\/a><\/p>\n

\n

T\u00edtulo: <\/span>Aspectos socioecon\u00f4micos e de (n\u00e3o)escolaridade dos moradores do Pared\u00e3o e da Costa Bica (Piratini, RS)<\/span><\/a>
\n<\/span>Autoria: <\/span>Darlene Rosa da Silva<\/span>
\n<\/span><\/a><\/p>\n

\n

T\u00edtulo: <\/span>Anos Iniciais da Escolariza\u00e7\u00e3o e Rela\u00e7\u00f5es de G\u00eanero: representa\u00e7\u00f5es de docentes sobre g\u00eanero<\/span><\/a>
\n<\/span>Autoria: <\/span>Diana Lusa<\/span><\/a><\/p>\n

\n

T\u00edtulo: <\/span>A escola p\u00fablica hoje: desafios e possibilidades de uma discuss\u00e3o\/reflex\u00e3o ancorada nas perspectivas te\u00f3rico-metodol\u00f3gicas de Karl Marx e Paulo Freire e na experi\u00eancia profissional de um educador<\/span><\/a>
\n<\/span>Autoria: <\/span>Dirlei de Azambuja Pereira<\/span><\/a><\/p>\n

\n

T\u00edtulo: <\/span>A exclus\u00e3o escolar no PROEJA do IFSul Rio-Grandense: as representa\u00e7\u00f5es dos estudantes evadidos.<\/span><\/a>
\n<\/span>Autoria: <\/span>Dirnei Bonow<\/span><\/a><\/p>\n

\n

T\u00edtulo: <\/span>O curr\u00edculo de Filosofia no Ensino M\u00e9dio: em busca do di\u00e1logo entre os saberes abertos e os saberes espec\u00edficos do campo filos\u00f3fico<\/span><\/a>
\n<\/span>Autoria: <\/span>Jorge da Cunha Dutra<\/span><\/a><\/p>\n

\n

T\u00edtulo: <\/span>Rela\u00e7\u00f5es entre interesses, intera\u00e7\u00e3o social e aprendizagem na Educa\u00e7\u00e3o a Dist\u00e2ncia: estudo de casos no Curso de Licenciatura em Matem\u00e1tica a Dist\u00e2ncia da Universidade Federal de Pelotas<\/span><\/a>
\n<\/span>Autoria: <\/span>Lia Cristiane Lima Hallwass<\/span><\/a><\/p>\n

\n

T\u00edtulo: <\/span>O Patronato Agr\u00edcola Visconde da Gra\u00e7a em Pelotas\/RS (1923-1934): g\u00eanese e pr\u00e1ticas educativas<\/span><\/a>
\n<\/span>Autoria: <\/span>Magda de Abreu Vicente<\/span><\/a><\/p>\n

\n

T\u00edtulo: <\/span>Os v\u00ednculos afetivos na sala de aula do Ensino Fundamental: leituras de uma professora com as lentes do Imagin\u00e1rio<\/span><\/a>
\n<\/span>Autoria: <\/span>M\u00e1rcia Knabah Neumann<\/span><\/a><\/p>\n

\n

T\u00edtulo: <\/span>Forma\u00e7\u00e3o inicial de professores: um estudo de caso das pr\u00e1ticas de ensino de egressos do curso normal<\/span><\/a>
\n<\/span>Autoria: Maxinilian da Rocha Gomes<\/span><\/p>\n

\n

T\u00edtulo: <\/span>Professores que utilizam tecnologias em suas aulas: como expressam situa\u00e7\u00f5es pedag\u00f3gicas de suas pr\u00e1ticas?<\/span><\/a>
\n<\/span>Autoria: <\/span>Michele Schuster Borba<\/span><\/a><\/p>\n

\n

T\u00edtulo:\u00a0 <\/span>Trajet\u00f3rias de forma\u00e7\u00e3o e a constru\u00e7\u00e3o dos saberes docentes : investigando tempos e espa\u00e7os formadores a partir da experi\u00eancia de forma\u00e7\u00e3o inicial<\/span><\/a>
\n<\/span>Autoria: <\/span>Nelda Alonso dos Santos<\/span><\/a><\/p>\n

\n

T\u00edtulo: <\/span>Representa\u00e7\u00e3o e objetiva\u00e7\u00e3o da forma\u00e7\u00e3o de professores na Escola de Ensino M\u00e9dio Silva Gama no Munic\u00edpio do Rio Grande<\/span><\/a>
\n<\/span>Autoria: <\/span>Percila Silveira de Almeida<\/span><\/a><\/p>\n

\n

T\u00edtulo: <\/span>A forma\u00e7\u00e3o profissional e o curr\u00edculo em redes de interesses: a reforma curricular das licenciaturas - em an\u00e1lise o Curso de Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica da UFPel.<\/span><\/a>
\n<\/span>Autoria: Roberta Pinto Issaurriaga<\/span><\/p>\n

\n

T\u00edtulo:\u00a0 <\/span>Representa\u00e7\u00f5es da doc\u00eancia em romances de \u00c9rico Ver\u00edssimo: a personagem Clarissa.<\/span><\/a>
\n<\/span>Autoria: <\/span>Roselusia Teresa de Morais Oliveira<\/span><\/a><\/p>\n

\n

T\u00edtulo: <\/span>O escrever e o fotografar de quem aprende: curr\u00edculo, experi\u00eancia, artes visuais<\/span><\/a>
\nAutoria: Sandra Corr\u00eaa Vieira<\/span><\/p>\n

\n

T\u00edtulo: <\/span>A rela\u00e7\u00e3o morfologia-ortografia: um estudo sobre as representa\u00e7\u00f5es de alunos do ensino fundamental<\/span><\/a>
\n<\/span>Autoria: <\/span>Tai\u00e7ara Farias Can\u00eaz Duarte<\/span><\/a><\/p>\n<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

T\u00edtulo:\u00a0 Ensino profissional e educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica : estudo de caso da implanta\u00e7\u00e3o de um Curso t\u00e9cnico na Modalidade de Jovens e Adultos (PROEJA) Autoria: Andressa Aita Ivo T\u00edtulo:\u00a0 Estudo sobre os usos de mecanismos de coes\u00e3o referencial na produ\u00e7\u00e3o escrita de alunos de 5\u00aa s\u00e9rie. Autoria: Arlete Amaral Corr\u00eaa T\u00edtulo: Experi\u00eancia Ficcional Virtual: uma manha […]<\/p>\n","protected":false},"author":162,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[32],"tags":[],"class_list":["post-3541","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-dissertacoes"],"jetpack_featured_media_url":"","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/curso-wp.ufpel.edu.br\/sandrobortolazzo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3541","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/curso-wp.ufpel.edu.br\/sandrobortolazzo\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/curso-wp.ufpel.edu.br\/sandrobortolazzo\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/curso-wp.ufpel.edu.br\/sandrobortolazzo\/wp-json\/wp\/v2\/users\/162"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/curso-wp.ufpel.edu.br\/sandrobortolazzo\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3541"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/curso-wp.ufpel.edu.br\/sandrobortolazzo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3541\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3556,"href":"https:\/\/curso-wp.ufpel.edu.br\/sandrobortolazzo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3541\/revisions\/3556"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/curso-wp.ufpel.edu.br\/sandrobortolazzo\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3541"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/curso-wp.ufpel.edu.br\/sandrobortolazzo\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3541"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/curso-wp.ufpel.edu.br\/sandrobortolazzo\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3541"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}