{"id":3581,"date":"2017-08-07T08:28:42","date_gmt":"2017-08-07T11:28:42","guid":{"rendered":"https:\/\/curso-wp.ufpel.edu.br\/sandrobortolazzo\/?p=3581"},"modified":"2024-08-07T08:31:28","modified_gmt":"2024-08-07T11:31:28","slug":"dissertacoes-defendidas-em-2017","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/curso-wp.ufpel.edu.br\/sandrobortolazzo\/2017\/08\/07\/dissertacoes-defendidas-em-2017\/","title":{"rendered":"Disserta\u00e7\u00f5es defendidas em 2017"},"content":{"rendered":"

T\u00edtulo: <\/span>A Educa\u00e7\u00e3o Simb\u00f3lica na Cantoria de Santinho em Povo Novo\/RS: a musicalidade e a noite regendo o rito.<\/span><\/a>
\n<\/span>Autoria: <\/span>Alexandre da Silva Borges<\/span><\/a><\/p>\n

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T\u00edtulo: <\/span>Feminiza\u00e7\u00e3o do magist\u00e9rio no ensino secund\u00e1rio do Col\u00e9gio Municipal Pelotense (1940-1960).<\/span><\/a>
\n<\/span>Autoria: <\/span>Bruna de Farias Xavier<\/span><\/a><\/p>\n

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T\u00edtulo: <\/span>Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica escolar e inclus\u00e3o de alunos com Transtorno do Espectro do Autismo.<\/span><\/a>
\n<\/span>Autoria: <\/span>Calleb Rangel de Oliveira<\/span><\/a><\/p>\n

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T\u00edtulo: <\/span>Pol\u00edticas curriculares no ensino m\u00e9dio e suas implica\u00e7\u00f5es no trabalho dos professores: o caso da Escola Estadual Bom Conselho, Silveira Martins \u2013 RS.<\/span><\/a>
\n<\/span>Autoria: <\/span>Carmen Damaris da Silva<\/span><\/a><\/p>\n

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T\u00edtulo: <\/span>“Quem n\u00e3o pode com a formiga n\u00e3o ati\u00e7a o formigueiro”: a auto-organiza\u00e7\u00e3o das mulheres e a Educa\u00e7\u00e3o Popular na constru\u00e7\u00e3o da Pedagogia Feminista no curso Desafio Pr\u00e9-Vestibular\/RS.<\/span><\/a>
\n<\/span>Autoria: <\/span>Daniele Rehling Lopes<\/span><\/a><\/p>\n

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T\u00edtulo: <\/span>O \u201cartesanato de si\u201d de mulheres assentadas do MST: um processo pol\u00edtico pedag\u00f3gico feminista pelo vi\u00e9s da educa\u00e7\u00e3o popular.<\/span><\/a>
\n<\/span>Autoria: <\/span>Eliane Godinho<\/span><\/a><\/p>\n

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T\u00edtulo: <\/span>Rousseau: a educa\u00e7\u00e3o da mulher e sua forma\u00e7\u00e3o c\u00edvica.<\/span><\/a>
\n<\/span>Autoria: <\/span>Katia Aparecida Poluca Proen\u00e7a<\/span><\/a><\/p>\n

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T\u00edtulo: <\/span>O per\u00edodo preparat\u00f3rio da alfabetiza\u00e7\u00e3o em cadernos escolares de alunos.<\/span><\/a>
\n<\/span>Autoria: <\/span>Larissa Lima Nascimento Costa<\/span><\/a><\/p>\n

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T\u00edtulo: <\/span>Forma\u00e7\u00e3o Omnilateral e os desafios para o Ensino M\u00e9dio de N\u00edvel T\u00e9cnico no Mundo Atual: limites e possibilidades da omnilateralidade no IFSUL.<\/span><\/a>
\n<\/span>Autoria: <\/span>Lucaires Czermainski Gon\u00e7alves<\/span><\/a><\/p>\n

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T\u00edtulo: <\/span>Doc\u00eancia aut\u00f4noma: desafios para o exerc\u00edcio da autonomia docente em uma perspectiva freiriana no estado capitalista \u2013 estudo de caso em uma escola da rede municipal de Pelotas.<\/span><\/a>
\n<\/span>Autoria: <\/span>Maria Veronica Roldan Pinto<\/span><\/a><\/p>\n

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T\u00edtulo: <\/span>Pr\u00e1ticas de disciplinamento e escolariza\u00e7\u00e3o: registros fotogr\u00e1ficos no contexto surdo.<\/span><\/a>
\n<\/span>Autoria: <\/span>Nathielle Francos da Silva<\/span><\/a><\/p>\n

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T\u00edtulo: <\/span>A Escola Garibaldi e o professor Jos\u00e9 Rodeghiero na Col\u00f4nia Maciel \u2013 Pelotas\/ RS (1928 \u2013 1950): grupo local e etnia.<\/span><\/a>
\n<\/span>Autoria: <\/span>Renata Briao de Castro<\/span><\/a><\/p>\n

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T\u00edtulo: <\/span>A constitui\u00e7\u00e3o da educa\u00e7\u00e3o bil\u00edngue em uma pr\u00e1tica na bidoc\u00eancia e o desenvolvimento profissional docente.<\/span><\/a>
\n<\/span>Autoria: <\/span>Rubia Denise Islab\u00e3o Aires<\/span><\/a><\/p>\n

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T\u00edtulo: <\/span>Modos de Gest\u00e3o e Processo de Trabalho Docente na Educa\u00e7\u00e3o Infantil da Regi\u00e3o Sul do Rio Grande do Sul.<\/span><\/a>
\n<\/span>Autoria: <\/span>Sandra Maria Orben<\/span><\/a><\/p>\n

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T\u00edtulo: <\/span>“Uma dica pra ti\u2026 quando a sora fizer brincadeiras tu n\u00e3o vai s\u00f3 brincar\u2026 tu vai aprender brincando\u2026”: um estudo sobre o l\u00fadico em roteiros de leitura a partir da pr\u00e1tica pedag\u00f3gica com crian\u00e7as e professora<\/span><\/a>
\n<\/span>Autoria: <\/span>Silvia Nilceia Gon\u00e7alves<\/span><\/a><\/p>\n

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T\u00edtulo: <\/span>O Facebook nas pr\u00e1ticas educativas contempor\u00e2neas: intera\u00e7\u00f5es de alunos e professores no Ensino M\u00e9dio.<\/span><\/a>
\n<\/span>Autoria: <\/span>Valdirene Hessler Bredow<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

T\u00edtulo: A Educa\u00e7\u00e3o Simb\u00f3lica na Cantoria de Santinho em Povo Novo\/RS: a musicalidade e a noite regendo o rito. Autoria: Alexandre da Silva Borges T\u00edtulo: Feminiza\u00e7\u00e3o do magist\u00e9rio no ensino secund\u00e1rio do Col\u00e9gio Municipal Pelotense (1940-1960). Autoria: Bruna de Farias Xavier T\u00edtulo: Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica escolar e inclus\u00e3o de alunos com Transtorno do Espectro do Autismo. […]<\/p>\n","protected":false},"author":162,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[32],"tags":[],"class_list":["post-3581","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-dissertacoes"],"jetpack_featured_media_url":"","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/curso-wp.ufpel.edu.br\/sandrobortolazzo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3581","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/curso-wp.ufpel.edu.br\/sandrobortolazzo\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/curso-wp.ufpel.edu.br\/sandrobortolazzo\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/curso-wp.ufpel.edu.br\/sandrobortolazzo\/wp-json\/wp\/v2\/users\/162"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/curso-wp.ufpel.edu.br\/sandrobortolazzo\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3581"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/curso-wp.ufpel.edu.br\/sandrobortolazzo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3581\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3583,"href":"https:\/\/curso-wp.ufpel.edu.br\/sandrobortolazzo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3581\/revisions\/3583"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/curso-wp.ufpel.edu.br\/sandrobortolazzo\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3581"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/curso-wp.ufpel.edu.br\/sandrobortolazzo\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3581"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/curso-wp.ufpel.edu.br\/sandrobortolazzo\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3581"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}