{"id":3584,"date":"2018-08-07T08:31:38","date_gmt":"2018-08-07T11:31:38","guid":{"rendered":"https:\/\/curso-wp.ufpel.edu.br\/sandrobortolazzo\/?p=3584"},"modified":"2024-08-07T08:35:36","modified_gmt":"2024-08-07T11:35:36","slug":"dissertacoes-defendidas-em-2018","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/curso-wp.ufpel.edu.br\/sandrobortolazzo\/2018\/08\/07\/dissertacoes-defendidas-em-2018\/","title":{"rendered":"Disserta\u00e7\u00f5es defendidas em 2018"},"content":{"rendered":"

T\u00edtulo: <\/span>O conceito de perfectibilidade na Pedagogia de Jean-Jacques Rousseau.<\/span><\/a>
\n<\/span>Autoria: <\/span>Ana Lucia Koga<\/span><\/a><\/p>\n

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T\u00edtulo: <\/span>Comunica\u00e7\u00e3o de alunos com Transtorno do Espectro Autista: uma interven\u00e7\u00e3o ancorada na autorregula\u00e7\u00e3o da aprendizagem.<\/span><\/a>
\n<\/span>Autoria: <\/span>Andreia Texeira Le\u00e3o<\/span><\/a><\/p>\n

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T\u00edtulo: <\/span>As rela\u00e7\u00f5es de g\u00eanero nas experi\u00eancias das professoras de L\u00edngua Portuguesa.<\/span><\/a>
\nAutoria: <\/span>Ani Camila Barcellos Pereira<\/span><\/a><\/p>\n

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T\u00edtulo: <\/span>Licenciatura em Letras L\u00ednguas Adicionais Ingl\u00eas e Espanhol: recontextualiza\u00e7\u00e3o das pol\u00edticas curriculares de forma\u00e7\u00e3o de professores<\/span><\/a>
\n<\/span>Autoria: <\/span>Daniela Oliveira Lopes<\/span><\/a><\/p>\n

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T\u00edtulo: <\/span>Professores formadores: discursos que produzem o curr\u00edculo e a conduta docente.<\/span><\/a>
\n<\/span>Autoria: <\/span>Daiane Secco<\/span><\/a><\/p>\n

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T\u00edtulo: <\/span>Aplicativos educacionais no ensino da matem\u00e1tica: potencialidades de uso em concep\u00e7\u00f5es e pr\u00e1ticas docentes<\/span><\/a>
\nAutoria: <\/span>Daiane Leal Da Concei\u00e7\u00e3o<\/span><\/a><\/p>\n

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T\u00edtulo: <\/span>Leitura deleite e forma\u00e7\u00e3o docente: o saber pelo prazer<\/span><\/a>
\n<\/span>Autoria: <\/span>Ellem Rudijane Moraes de Borba<\/span><\/a><\/p>\n

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T\u00edtulo: <\/span>O processo de forma\u00e7\u00e3o humana no pensamento de Antonio Gramsci: pol\u00edtica, cultura e trabalho<\/span><\/a>
\n<\/span>Autoria: <\/span>Evandro Santos Duarte<\/span><\/a><\/p>\n

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T\u00edtulo: <\/span>\u00c9 pela arte toda, pela hist\u00f3ria de vida: as representa\u00e7\u00f5es da m\u00fasica nas Viv\u00eancias Gri\u00f4, da Mestra Sirley Amaro.<\/span><\/a>
\n<\/span>Autoria: <\/span>Felipe da Silva Martins<\/span><\/a><\/p>\n

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T\u00edtulo: <\/span>Professores e a utiliza\u00e7\u00e3o das tecnologias digitais interativas: perspectivas para a sala de aula<\/span><\/a>
\n<\/span>Autoria: <\/span>Gabriel Souza Germann da Silva<\/span><\/a><\/p>\n

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T\u00edtulo: <\/span>Cartografias do limiar: processos de forma\u00e7\u00e3o de um arquiteto e urbanista errante.<\/span><\/a>
\n<\/span>Autoria: <\/span>Gustavo de Oliveira Nunes<\/span><\/a><\/p>\n

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T\u00edtulo: <\/span>Marcas (auto) formadoras e interlocu\u00e7\u00f5es com as personagens do teatro na Constitui\u00e7\u00e3o da artista-professora que sou: reflex\u00f5es \u00e0 forma\u00e7\u00e3o<\/span><\/a>
\n<\/span>Autoria: <\/span>Francine Furtado Vieira Mohammed<\/span><\/a><\/p>\n

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T\u00edtulo: <\/span>A tutoria na Educa\u00e7\u00e3o a Dist\u00e2ncia: olhares sobre o tutor presencial de um curso de Licenciatura em Letras \u2013 Espanhol a dist\u00e2ncia<\/span><\/a>
\nAutoria: <\/span>Juliana Lubke Castro<\/span><\/a><\/p>\n

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T\u00edtulo: <\/span>Relatos e reflex\u00f5es de uma alfabetizadora sobre sua pr\u00e1tica: trabalho colaborativo e heterogeneidade<\/span><\/a>
\n<\/span>Autoria: <\/span>Juliana Mendes Oliveira<\/span><\/a><\/p>\n

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T\u00edtulo: <\/span>Est\u00e1gio Curricular Supervisionado na \u00f3tica de egressos de um curso de licenciatura em Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica.<\/span><\/a>
\n<\/span>Autoria: <\/span>Lucas de Freitas da Silva<\/span><\/a><\/p>\n

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T\u00edtulo: <\/span>Contribui\u00e7\u00f5es do uso de atividades l\u00fadicas em sala de aula, para o desenvolvimento e aprendizagem de uma crian\u00e7a com Transtorno do Espectro Autista (TEA): uma interven\u00e7\u00e3o no contexto escolar<\/span><\/a>
\n<\/span>Autoria: <\/span>Mariana Campos Pinho<\/span><\/a><\/p>\n

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T\u00edtulo: <\/span>Identidade e forma\u00e7\u00e3o de docentes universit\u00e1rios: reflex\u00f5es acerca das vis\u00f5es de professores bachar\u00e9is<\/span><\/a>
\n<\/span>Autoria: <\/span>Michel Hallal Marques<\/span><\/a><\/p>\n

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T\u00edtulo: <\/span>Oficina de diversidade: problematizando as rela\u00e7\u00f5es de g\u00eanero na escola.<\/span><\/a>
\n<\/span>Autoria: <\/span>Patricia Luiza Gon\u00e7alves Trindade<\/span><\/a><\/p>\n

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T\u00edtulo: <\/span>Dos bosques encantados para o mundo contempor\u00e2neo: a perman\u00eancia dos contos de fadas entre os jovens leitores.<\/span><\/a>
\nAutoria: <\/span>Paulo Ailton Ferreira da Rosa Junior<\/span><\/a><\/p>\n

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T\u00edtulo: <\/span>Reflex\u00f5es sobre os registros de uma experi\u00eancia com detentos: epifanias do vivido.<\/span><\/a>
\n<\/span>Autoria: <\/span>Seila Marisa Da Cunha Islab\u00e3o<\/span><\/a><\/p>\n

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T\u00edtulo: <\/span>Mem\u00f3rias das pr\u00e1ticas escolares de educa\u00e7\u00e3o f\u00edsica no curso de magist\u00e9rio do Instituto de Educa\u00e7\u00e3o Assis Brasil (Pelotas\/RS, d\u00e9cada de 1970)<\/span><\/a>
\n<\/span>Autoria: <\/span>Tania Nair Alvares Teixeira<\/span><\/a><\/p>\n

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T\u00edtulo: <\/span>Tramando sonhos: inf\u00e2ncias e representa\u00e7\u00f5es.<\/span><\/a>
\n<\/span>Autoria: <\/span>Tatiani Muller Kohls<\/span><\/a><\/p>\n

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T\u00edtulo: <\/span>Educa\u00e7\u00e3o inclusiva : as perspectivas das estagi\u00e1rias de pedagogia sobre a sua forma\u00e7\u00e3o<\/span><\/a>
\n<\/span>Autoria: <\/span>Thaiany Davila Rosa<\/span><\/a><\/p>\n

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T\u00edtulo: <\/span>As concep\u00e7\u00f5es dos professores de ci\u00eancias biol\u00f3gicas: rela\u00e7\u00f5es entre a forma\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica e cient\u00edfica.<\/span><\/a>
\n<\/span>Autoria: <\/span>Thomaz Klug Brum<\/span><\/a><\/p>\n

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T\u00edtulo: <\/span>Base Nacional Comum Curricular: uma an\u00e1lise cr\u00edtica do texto da pol\u00edtica.<\/span><\/a>
\n<\/span>Autoria: <\/span>Vanessa Silva da Silva<\/span><\/a><\/p>\n

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T\u00edtulo: <\/span>Hist\u00f3rias de vida de mulheres idosas: um novo espa\u00e7o de aprendizagem – UNATI\/UFPel.<\/span><\/a>
\nAutoria: <\/span>Vanise Regina Bitencourt Valiente<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

T\u00edtulo: O conceito de perfectibilidade na Pedagogia de Jean-Jacques Rousseau. Autoria: Ana Lucia Koga T\u00edtulo: Comunica\u00e7\u00e3o de alunos com Transtorno do Espectro Autista: uma interven\u00e7\u00e3o ancorada na autorregula\u00e7\u00e3o da aprendizagem. Autoria: Andreia Texeira Le\u00e3o T\u00edtulo: As rela\u00e7\u00f5es de g\u00eanero nas experi\u00eancias das professoras de L\u00edngua Portuguesa. Autoria: Ani Camila Barcellos Pereira T\u00edtulo: Licenciatura em Letras […]<\/p>\n","protected":false},"author":162,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[32],"tags":[],"class_list":["post-3584","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-dissertacoes"],"jetpack_featured_media_url":"","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/curso-wp.ufpel.edu.br\/sandrobortolazzo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3584","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/curso-wp.ufpel.edu.br\/sandrobortolazzo\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/curso-wp.ufpel.edu.br\/sandrobortolazzo\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/curso-wp.ufpel.edu.br\/sandrobortolazzo\/wp-json\/wp\/v2\/users\/162"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/curso-wp.ufpel.edu.br\/sandrobortolazzo\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3584"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/curso-wp.ufpel.edu.br\/sandrobortolazzo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3584\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3586,"href":"https:\/\/curso-wp.ufpel.edu.br\/sandrobortolazzo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3584\/revisions\/3586"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/curso-wp.ufpel.edu.br\/sandrobortolazzo\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3584"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/curso-wp.ufpel.edu.br\/sandrobortolazzo\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3584"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/curso-wp.ufpel.edu.br\/sandrobortolazzo\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3584"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}