{"id":3625,"date":"2014-08-07T09:17:28","date_gmt":"2014-08-07T12:17:28","guid":{"rendered":"https:\/\/curso-wp.ufpel.edu.br\/sandrobortolazzo\/?p=3625"},"modified":"2024-08-07T09:20:03","modified_gmt":"2024-08-07T12:20:03","slug":"teses-defendidas-em-2014","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/curso-wp.ufpel.edu.br\/sandrobortolazzo\/2014\/08\/07\/teses-defendidas-em-2014\/","title":{"rendered":"Teses defendidas em 2014"},"content":{"rendered":"

T\u00edtulo: <\/span>Curr\u00edculo e diferen\u00e7a: cartografia de um corpo travesti<\/span><\/a>
\n<\/span>Autoria: <\/span>Aline Ferraz da Silva<\/span><\/a><\/p>\n

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T\u00edtulo: <\/span>Sistema voc\u00e1lico do portugu\u00eas brasileiro: ortografia e fonologia na escrita infantil<\/span><\/a>
\n<\/span>Autoria: <\/span>Carolina Reis Monteiro<\/span><\/a><\/p>\n

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T\u00edtulo: <\/span>O potencial educativo do Princ\u00edpio Responsabilidade para pensar a civiliza\u00e7\u00e3o tecnol\u00f3gica: uma proposta jonasiana.<\/span><\/a>
\n<\/span>Autoria: <\/span>Claudia Battestin Dupont<\/span><\/a><\/p>\n

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T\u00edtulo: <\/span>Paulo Freire e Milton Santos: Fundamentos para uma Pedagogia do Espa\u00e7o<\/span><\/a>
\nAutoria: <\/span>Claudete Robalos da Cruz<\/span><\/a><\/p>\n

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T\u00edtulo: <\/span>Narrativas Autobiogr\u00e1ficas da Experi\u00eancia Est\u00e9tica para si e o outro: Mem\u00f3rias em Mosaicos do Projeto Mobilizar-te<\/span><\/a>
\nAutoria: <\/span>Denise Aquino Alves Martins<\/span><\/a><\/p>\n

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T\u00edtulo: <\/span>G\u00eanero e diversidade na escola – GDE:\u00a0investigando narrativas de profissionais da educa\u00e7\u00e3o sobre diversidade sexual e de g\u00eanero no espa\u00e7o escolar.<\/span><\/a>
\n<\/span>Autoria: <\/span>Fabiane Lopes Teixeira<\/span><\/a><\/p>\n

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T\u00edtulo: <\/span>A\u00e7\u00f5es pedag\u00f3gicas de professoras aposentadas: da pr\u00e1tica aos saberes.<\/span><\/a>
\n<\/span>Autoria: <\/span>Helenara Plaszewski<\/span><\/a><\/p>\n

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T\u00edtulo: <\/span>A relev\u00e2ncia da filosofia como disciplina escolar no curr\u00edculo do ensino m\u00e9dio<\/span><\/a>
\n<\/span>Autoria: <\/span>Jorge da Cunha Dutra<\/span><\/a><\/p>\n

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T\u00edtulo: <\/span>A produ\u00e7\u00e3o de v\u00eddeo estudantil na pr\u00e1tica docente:\u00a0uma forma de ensinar<\/span><\/a>
\n<\/span>Autoria: <\/span>Josias Pereira da Silva<\/span><\/a><\/p>\n

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T\u00edtulo: <\/span>Jo\u00e3o Sim\u00f5es Lopes Neto, o pensador social e a educa\u00e7\u00e3o : breve estudo sobre a confer\u00eancia Educa\u00e7\u00e3o C\u00edvica<\/span><\/a>
\n<\/span>Autoria: <\/span>Luis Artur Borges Pereira<\/span><\/a><\/p>\n

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T\u00edtulo: <\/span>Marx e Foucault:\u00a0ideologia como dispositivo biopol\u00edtico<\/span><\/a>
\n<\/span>Autoria: <\/span>Kelin Valeir\u00e3o<\/span><\/a><\/p>\n

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T\u00edtulo: <\/span>A educa\u00e7\u00e3o das almas:\u00a0o estudo sistematizado da Doutrina Esp\u00edrita e a unifica\u00e7\u00e3o do Movimento Esp\u00edrita Brasileiro<\/span><\/a>
\n<\/span>Autoria: <\/span>Marcelo Freitas Gil<\/span><\/a><\/p>\n

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T\u00edtulo: <\/span>A pol\u00edtica curricular produzida pela escola como contraponto a pol\u00edticas educacionais contempor\u00e2neas.<\/span><\/a>
\n<\/span>Autoria: <\/span>Naile Pinto Iunes<\/span><\/a><\/p>\n

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T\u00edtulo: <\/span>L\u00e9sbicas e professoras:\u00a0modos de viver o g\u00eanero na doc\u00eancia<\/span><\/a>
\n<\/span>Autoria: <\/span>Patricia Daniela Maciel<\/span><\/a><\/p>\n

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T\u00edtulo: <\/span>A express\u00e3o escrita de acad\u00eamicas de um curso de pedagogia a dist\u00e2ncia: uma interven\u00e7\u00e3o hist\u00f3rico-cultural<\/span><\/a>
\n<\/span>Autoria: <\/span>Rafael Fonseca de Castro<\/span><\/a><\/p>\n

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T\u00edtulo: <\/span>Rela\u00e7\u00f5es de poder e controle no curr\u00edculo do Curso de Direito da FURG<\/span><\/a>
\n<\/span>Autoria: <\/span>Renato Duro Dias<\/span><\/a><\/p>\n

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T\u00edtulo: <\/span>Modos de ler o impresso: m\u00faltiplas escritas de leitores de Erico Verissimo capturadas na internet.<\/span><\/a>
\n<\/span>Autoria: <\/span>Roselusia Teresa de Morais Oliveira<\/span><\/a><\/p>\n

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T\u00edtulo: <\/span>Pr\u00e1ticas dos professores universit\u00e1rios na UFPel:\u00a0utiliza\u00e7\u00e3o das TIC no ensino<\/span><\/a>
\nAutoria: <\/span>Rozane da Silveira Alves<\/span><\/a><\/p>\n

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T\u00edtulo: <\/span>O jogo com regras expl\u00edcitas pode ser um instrumento para o sucesso de estudantes com hist\u00f3ria de fracasso escolar<\/span><\/a>
\n<\/span>Autoria: <\/span>Silvia Nara Siqueira Pinheiro<\/span><\/a><\/p>\n

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T\u00edtulo: <\/span>A constitui\u00e7\u00e3o do eu-docente na forma\u00e7\u00e3o inicial atrav\u00e9s dos est\u00e1gios supervisionados<\/span><\/a>
\n<\/span>Autoria: <\/span>Vanessa Caldeira Leite<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

T\u00edtulo: Curr\u00edculo e diferen\u00e7a: cartografia de um corpo travesti Autoria: Aline Ferraz da Silva T\u00edtulo: Sistema voc\u00e1lico do portugu\u00eas brasileiro: ortografia e fonologia na escrita infantil Autoria: Carolina Reis Monteiro T\u00edtulo: O potencial educativo do Princ\u00edpio Responsabilidade para pensar a civiliza\u00e7\u00e3o tecnol\u00f3gica: uma proposta jonasiana. Autoria: Claudia Battestin Dupont T\u00edtulo: Paulo Freire e Milton Santos: […]<\/p>\n","protected":false},"author":162,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[31],"tags":[],"class_list":["post-3625","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-teses"],"jetpack_featured_media_url":"","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/curso-wp.ufpel.edu.br\/sandrobortolazzo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3625","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/curso-wp.ufpel.edu.br\/sandrobortolazzo\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/curso-wp.ufpel.edu.br\/sandrobortolazzo\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/curso-wp.ufpel.edu.br\/sandrobortolazzo\/wp-json\/wp\/v2\/users\/162"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/curso-wp.ufpel.edu.br\/sandrobortolazzo\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3625"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/curso-wp.ufpel.edu.br\/sandrobortolazzo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3625\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3627,"href":"https:\/\/curso-wp.ufpel.edu.br\/sandrobortolazzo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3625\/revisions\/3627"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/curso-wp.ufpel.edu.br\/sandrobortolazzo\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3625"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/curso-wp.ufpel.edu.br\/sandrobortolazzo\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3625"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/curso-wp.ufpel.edu.br\/sandrobortolazzo\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3625"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}