{"id":3643,"date":"2020-08-07T09:33:54","date_gmt":"2020-08-07T12:33:54","guid":{"rendered":"https:\/\/curso-wp.ufpel.edu.br\/sandrobortolazzo\/?p=3643"},"modified":"2024-08-07T09:35:41","modified_gmt":"2024-08-07T12:35:41","slug":"teses-defendidas-em-2020","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/curso-wp.ufpel.edu.br\/sandrobortolazzo\/2020\/08\/07\/teses-defendidas-em-2020\/","title":{"rendered":"Teses defendidas em 2020"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"font-weight: 400\">T\u00edtulo: <\/span><a href=\"https:\/\/guaiaca.ufpel.edu.br\/handle\/prefix\/10094\"><span style=\"font-weight: 400\">Educa\u00e7\u00e3o em direitos e defensoria p\u00fablica: aus\u00eancias e emerg\u00eancias no cotidiano de atendimento dos casos de fam\u00edlia prestado \u00e0s mulheres nas cidades de Santa Vit\u00f3ria do Palmar\/RS e Manaus\/AM<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400\"><br \/>\n<\/span><span style=\"font-weight: 400\">Autoria: <\/span><a href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/7878688899116891\"><span style=\"font-weight: 400\">Arion Escorsin de Godoy<\/span><\/a><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">T\u00edtulo: <\/span><a href=\"https:\/\/guaiaca.ufpel.edu.br\/handle\/prefix\/7576\"><span style=\"font-weight: 400\">Conhecimentos lingu\u00edsticos na Educa\u00e7\u00e3o Infantil: as atividades de sensibiliza\u00e7\u00e3o fonol\u00f3gica como contributo para aquisi\u00e7\u00e3o do Sistema Notacional Alfab\u00e9tico.<\/span><\/a><br \/>\n<span style=\"font-weight: 400\">Autoria: \u00a0<\/span><a href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/4868002431782177\"><span style=\"font-weight: 400\">Carla Melissa Klock Scalzitti\u00a0<\/span><\/a><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">T\u00edtulo: <\/span><a href=\"https:\/\/guaiaca.ufpel.edu.br\/handle\/prefix\/7577\"><span style=\"font-weight: 400\">Cinescrita das salas universit\u00e1rias de cinema no Brasil.<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400\"><br \/>\n<\/span><span style=\"font-weight: 400\">Autoria: <\/span><a href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/0874031376819740\"><span style=\"font-weight: 400\">C\u00edntia Langie Araujo<\/span><\/a><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">T\u00edtulo: <\/span><a href=\"https:\/\/guaiaca.ufpel.edu.br\/handle\/prefix\/7578\"><span style=\"font-weight: 400\">Estado Gerencial, BNCC e a Escola: o curr\u00edculo com foco na Educa\u00e7\u00e3o Escolar Quilombola em uma escola de ensino fundamental em Pelotas\/RS.<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400\"><br \/>\n<\/span><span style=\"font-weight: 400\">Autoria: <\/span><a href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/8640096717244583\"><span style=\"font-weight: 400\">Cristiane Bartz de \u00c1vila<\/span><\/a><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">T\u00edtulo: <\/span><a href=\"https:\/\/guaiaca.ufpel.edu.br\/handle\/prefix\/7579\"><span style=\"font-weight: 400\">Sentidos do trabalho docente em meio \u00e0s disputas por um projeto de escola p\u00fablica: dilemas, desafios, entraves e possibilidades.<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400\"><br \/>\n<\/span><span style=\"font-weight: 400\">Autoria: <\/span><a href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/3683106502240116\"><span style=\"font-weight: 400\">Deise Ramos da Rocha<\/span><\/a><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">T\u00edtulo: <\/span><a href=\"https:\/\/guaiaca.ufpel.edu.br\/handle\/prefix\/7580\"><span style=\"font-weight: 400\">Pol\u00edtica de forma\u00e7\u00e3o continuada de professores: identidade e trabalho docente em escolas da Rede Estadual de Ensino de Mato Grosso.<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400\"><br \/>\n<\/span><span style=\"font-weight: 400\">Autoria: <\/span><a href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/3703798312527995\"><span style=\"font-weight: 400\">Edna Coimbra da Silva<\/span><\/a><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">T\u00edtulo: <\/span><a href=\"https:\/\/guaiaca.ufpel.edu.br\/handle\/prefix\/7581\"><span style=\"font-weight: 400\">\u201cEstudos com os cotidianos\u201d no campo do curr\u00edculo: as contribui\u00e7\u00f5es produzidas pelos pesquisadores brasileiros.<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400\"><br \/>\n<\/span><span style=\"font-weight: 400\">Autoria: <\/span><a href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/6751371044630553\"><span style=\"font-weight: 400\">Flaviana Demenech<\/span><\/a><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">T\u00edtulo: <\/span><a href=\"https:\/\/guaiaca.ufpel.edu.br\/handle\/prefix\/7582\"><span style=\"font-weight: 400\">Qualifica\u00e7\u00e3o docente: a autorregula\u00e7\u00e3o da aprendizagem em prol do ensino da escrita de textos.<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400\"><br \/>\n<\/span><span style=\"font-weight: 400\">Autoria: <\/span><a href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/7008288687138242\"><span style=\"font-weight: 400\">Glediane Saldanha Goetzke da Rosa<\/span><\/a><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">T\u00edtulo: <\/span><a href=\"https:\/\/guaiaca.ufpel.edu.br\/handle\/prefix\/6175\"><span style=\"font-weight: 400\">A inf\u00e2ncia desvalida institucionalizada em Pelotas\/RS: controle e ordenamento social nas p\u00e1ginas dos peri\u00f3dicos locais \u2013 d\u00e9cadas de 1910 a 1940.<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400\"><br \/>\n<\/span><span style=\"font-weight: 400\">Autoria: <\/span><a href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/0429143837195691\"><span style=\"font-weight: 400\">Jeane dos Santos Caldeira<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">T\u00edtulo: <\/span><a href=\"https:\/\/guaiaca.ufpel.edu.br\/handle\/prefix\/7583\"><span style=\"font-weight: 400\">O papel pol\u00edtico do trabalho docente e a justi\u00e7a social no Instituto Federal Farroupilha em tempos de educa\u00e7\u00e3o neoliberal.<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400\"><br \/>\n<\/span><span style=\"font-weight: 400\">Autoria: <\/span><a href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/4831368421028325\"><span style=\"font-weight: 400\">Juliana Mezomo Cantarelli<\/span><\/a><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">T\u00edtulo: <\/span><a href=\"https:\/\/guaiaca.ufpel.edu.br\/handle\/prefix\/7584\"><span style=\"font-weight: 400\">Pol\u00edticas LGBT+ em sindicatos de trabalhadoras\/es em educa\u00e7\u00e3o.<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400\"><br \/>\n<\/span><span style=\"font-weight: 400\">Autoria: <\/span><a href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/5776422911853550\"><span style=\"font-weight: 400\">Luciano Pereira dos Santos\u00a0<\/span><\/a><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">T\u00edtulo: <\/span><a href=\"https:\/\/guaiaca.ufpel.edu.br\/handle\/prefix\/10176\"><span style=\"font-weight: 400\">Criar com bandas: ritornelos do bacharelado em m\u00fasica popular da UFPel<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400\"><br \/>\n<\/span><span style=\"font-weight: 400\">Autoria: <\/span><a href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/8806640974079347\"><span style=\"font-weight: 400\">Marcelo Barros de Borba<\/span><\/a><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">T\u00edtulo: <\/span><a href=\"https:\/\/guaiaca.ufpel.edu.br\/handle\/prefix\/7585\"><span style=\"font-weight: 400\">A Forma\u00e7\u00e3o Continuada Docente nas Escolas em Tempo Integral na Rede Municipal de Ensino de S\u00e3o Jos\u00e9 (SC): uma Educa\u00e7\u00e3o Integral \u00e9 poss\u00edvel?.<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400\"><br \/>\n<\/span><span style=\"font-weight: 400\">Autoria: <\/span><a href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/5252794642374099\"><span style=\"font-weight: 400\">Nadja Regina Sousa Magalh\u00e3es<\/span><\/a><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">T\u00edtulo: <\/span><a href=\"https:\/\/guaiaca.ufpel.edu.br\/handle\/prefix\/7586\"><span style=\"font-weight: 400\">Educa\u00e7\u00e3o em Servi\u00e7os Penais: significa\u00e7\u00f5es de uma pol\u00edtica curricular em uma Escola de Governo.<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400\"><br \/>\n<\/span><span style=\"font-weight: 400\">Autoria: <\/span><a href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/7073540668005986\"><span style=\"font-weight: 400\">Stephane Silva de Ara\u00fajo<\/span><\/a><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">T\u00edtulo:<\/span><a href=\"https:\/\/guaiaca.ufpel.edu.br\/handle\/prefix\/6176\"><span style=\"font-weight: 400\">A performatividade e o trabalho docente na escola p\u00fablica: concep\u00e7\u00f5es e alguns de seus efeitos.<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400\"><br \/>\n<\/span><span style=\"font-weight: 400\">Autoria: <\/span><a href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/1305701927429392\"><span style=\"font-weight: 400\">Susana Schneid Scherer<\/span><\/a><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">T\u00edtulo: <\/span><a href=\"https:\/\/guaiaca.ufpel.edu.br\/handle\/prefix\/6226\"><span style=\"font-weight: 400\">Autorregula\u00e7\u00e3o para aprendizagem no campo da performance musical: problematiza\u00e7\u00f5es e proposi\u00e7\u00f5es desde a Teoria Social Cognitiva.<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400\"><br \/>\n<\/span><span style=\"font-weight: 400\">Autoria: <\/span><a href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/1368675801505177\"><span style=\"font-weight: 400\">Veridiana de Lima Gomes Kr\u00fcger\u00a0<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>T\u00edtulo: Educa\u00e7\u00e3o em direitos e defensoria p\u00fablica: aus\u00eancias e emerg\u00eancias no cotidiano de atendimento dos casos de fam\u00edlia prestado \u00e0s mulheres nas cidades de Santa Vit\u00f3ria do Palmar\/RS e Manaus\/AM Autoria: Arion Escorsin de Godoy T\u00edtulo: Conhecimentos lingu\u00edsticos na Educa\u00e7\u00e3o Infantil: as atividades de sensibiliza\u00e7\u00e3o fonol\u00f3gica como contributo para aquisi\u00e7\u00e3o do Sistema Notacional Alfab\u00e9tico. 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