{"id":3652,"date":"2023-08-07T09:43:45","date_gmt":"2023-08-07T12:43:45","guid":{"rendered":"https:\/\/curso-wp.ufpel.edu.br\/sandrobortolazzo\/?p=3652"},"modified":"2024-08-07T09:46:10","modified_gmt":"2024-08-07T12:46:10","slug":"teses-defendidas-em-2023","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/curso-wp.ufpel.edu.br\/sandrobortolazzo\/2023\/08\/07\/teses-defendidas-em-2023\/","title":{"rendered":"Teses defendidas em 2023"},"content":{"rendered":"

T\u00edtulo: <\/span>Os fundamentos ontol\u00f3gicos do pensamento pedag\u00f3gico de Paulo Freire<\/span><\/a>
\n<\/span>Autoria: <\/span>Alexandre Reinaldo Prot\u00e1sio<\/span><\/a><\/p>\n

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T\u00edtulo: <\/span>Teoriza\u00e7\u00e3o do estudar e epistemologia social como potencialidade da educa\u00e7\u00e3o: a pr\u00e1xis pedag\u00f3gica perpassa a autobiografia<\/span><\/a>
\n<\/span>Autoria: <\/span>\u00c1lvaro\u00a0Veiga J\u00fanior<\/span><\/a><\/p>\n

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T\u00edtulo: <\/span>Of\u00e9lia: hist\u00f3ria de vida de uma educadora na constru\u00e7\u00e3o da primeira escola ginasial, p\u00fablica e estadual em Tiangu\u00e1, Cear\u00e1<\/span><\/a>
\n<\/span>Autoria: <\/span>Ant\u00f4nia Nilene Portela de Sousa<\/span><\/a><\/p>\n

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T\u00edtulo: <\/span>Plano Educacional Individualizado e tecnologia: contribui\u00e7\u00f5es na pr\u00e1xis educacional para a inclus\u00e3o de alunos com autismo<\/span><\/a>
\n<\/span>Autoria: <\/span>Daniel da Silva Costa<\/span><\/a><\/p>\n

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T\u00edtulo: <\/span>Contribui\u00e7\u00f5es te\u00f3ricas e vivenciais de mulheres negras para a forma\u00e7\u00e3o em psicologia na Universidade Federal do Rio Grande<\/span><\/a>
\n<\/span>Autoria: <\/span>Di\u00f4nvera Coelho da Silva<\/span><\/a><\/p>\n

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T\u00edtulo: <\/span>Nican mopohua: o espa\u00e7o-tempo-devaneio na escrita do cinema<\/span><\/a>
\n<\/span>Autoria: <\/span>lsadora Ebersol<\/span><\/a><\/p>\n

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T\u00edtulo: <\/span>O potencial inovador de a\u00e7\u00f5es extensionistas refletido nas pr\u00e1ticas docentes de cursos de gradua\u00e7\u00e3o da UVA-CE: o caso das Ligas Acad\u00eamicas<\/span><\/a>
\nAutoria: <\/span>J\u00f4nia T\u00edrcia Parente Jardim Albuquerque<\/span><\/a><\/p>\n

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T\u00edtulo: <\/span>A educa\u00e7\u00e3o pela pedra: Jericoacoara, mem\u00f3ria e narra\u00e7\u00e3o<\/span><\/a>
\n<\/span>Autoria: <\/span>Jos\u00e9 Osmar Fonteles<\/span><\/a><\/p>\n

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T\u00edtulo: <\/span>Narrativas de mulheres sobre o processo de feminiliza\u00e7\u00e3o na educa\u00e7\u00e3o profissional e tecnol\u00f3gica: avan\u00e7os e perman\u00eancias nas rela\u00e7\u00f5es de g\u00eanero em uma perspectiva interseccional<\/span><\/a>
\n<\/span>Autoria: <\/span>Let\u00edcia Mossate Jobim<\/span><\/a><\/p>\n

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T\u00edtulo: <\/span>Forma\u00e7\u00e3o para o mundo do trabalho no s\u00e9culo XXI: rela\u00e7\u00f5es entre teorias curriculares, nova gest\u00e3o p\u00fablica e transforma\u00e7\u00f5es na educa\u00e7\u00e3o superior<\/span><\/a>
\n<\/span>Autoria: <\/span>Lia Cristiane Lima Hallwass<\/span><\/a><\/p>\n

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T\u00edtulo: <\/span>Tese-cr\u00f4nica: uma pr\u00e1tica de imagina\u00e7\u00e3o e escrita feminista latino-americana<\/span><\/a>
\n<\/span>Autoria: <\/span>Livian Lino Netto<\/span><\/a><\/p>\n

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T\u00edtulo: <\/span>Contribui\u00e7\u00f5es da produ\u00e7\u00e3o de v\u00eddeos did\u00e1ticos de trigonometria para a forma\u00e7\u00e3o de professores de matem\u00e1tica<\/span><\/a>
\n<\/span>Autoria: <\/span>M\u00e1rcio Nascimento da Silva<\/span><\/a><\/p>\n

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T\u00edtulo: <\/span>Apropria\u00e7\u00e3o de professores-leitores do impresso O Amigo das Crian\u00e7as utilizado nas escolas dominicais no contexto luterano em Pelotas\/RS (1960-1990)<\/span><\/a>
\n<\/span>Autoria: <\/span>Marcio Nilander Avila Barreto<\/span><\/a><\/p>\n

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T\u00edtulo:<\/span>O Programa de pesquisa de Lakatos e sua contribui\u00e7\u00e3o para a forma\u00e7\u00e3o docente: fundamentos para o n\u00facleo estruturante da interculturalidade triangular<\/span><\/a>
\n<\/span>Autoria: <\/span>Rich\u00e9le Timm dos Passos da Silva<\/span><\/a><\/p>\n

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T\u00edtulo: <\/span>A aula vazia: experi\u00eancias de ensino de artes visuais em espa\u00e7os acad\u00eamicos<\/span><\/a>
\n<\/span>Autoria: <\/span>Sabina Vallarino Sebasti<\/span><\/a><\/p>\n

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T\u00edtulo: <\/span>A doc\u00eancia como artesania: por um pensar e agir hermen\u00eautico<\/span><\/a>
\nAutoria: <\/span>S\u00edlvia Nilc\u00e9ia Gon\u00e7alves<\/span><\/a><\/p>\n

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T\u00edtulo: <\/span>Sonhos e escrita de pesquisa: por uma pedagogia da trama<\/span><\/a>
\n<\/span>Autoria: <\/span>Tatiani M\u00fcller Kohls<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

T\u00edtulo: Os fundamentos ontol\u00f3gicos do pensamento pedag\u00f3gico de Paulo Freire Autoria: Alexandre Reinaldo Prot\u00e1sio T\u00edtulo: Teoriza\u00e7\u00e3o do estudar e epistemologia social como potencialidade da educa\u00e7\u00e3o: a pr\u00e1xis pedag\u00f3gica perpassa a autobiografia Autoria: \u00c1lvaro\u00a0Veiga J\u00fanior T\u00edtulo: Of\u00e9lia: hist\u00f3ria de vida de uma educadora na constru\u00e7\u00e3o da primeira escola ginasial, p\u00fablica e estadual em Tiangu\u00e1, Cear\u00e1 Autoria: […]<\/p>\n","protected":false},"author":162,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[31],"tags":[],"class_list":["post-3652","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-teses"],"jetpack_featured_media_url":"","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/curso-wp.ufpel.edu.br\/sandrobortolazzo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3652","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/curso-wp.ufpel.edu.br\/sandrobortolazzo\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/curso-wp.ufpel.edu.br\/sandrobortolazzo\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/curso-wp.ufpel.edu.br\/sandrobortolazzo\/wp-json\/wp\/v2\/users\/162"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/curso-wp.ufpel.edu.br\/sandrobortolazzo\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3652"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/curso-wp.ufpel.edu.br\/sandrobortolazzo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3652\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3654,"href":"https:\/\/curso-wp.ufpel.edu.br\/sandrobortolazzo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3652\/revisions\/3654"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/curso-wp.ufpel.edu.br\/sandrobortolazzo\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3652"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/curso-wp.ufpel.edu.br\/sandrobortolazzo\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3652"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/curso-wp.ufpel.edu.br\/sandrobortolazzo\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3652"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}