{"id":490,"date":"2008-06-17T20:01:50","date_gmt":"2008-06-17T23:01:50","guid":{"rendered":"https:\/\/curso-wp.ufpel.edu.br\/ppgeteste\/?p=336"},"modified":"2024-07-30T10:30:10","modified_gmt":"2024-07-30T13:30:10","slug":"dissertacoes-defendidas-em-2008","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/curso-wp.ufpel.edu.br\/sandrobortolazzo\/2008\/06\/17\/dissertacoes-defendidas-em-2008\/","title":{"rendered":"Disserta\u00e7\u00f5es defendidas em 2008"},"content":{"rendered":"
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T\u00edtulo: <\/span>A profiss\u00e3o docente na cidade de Pelotas: Associa\u00e7\u00e3o Sul Rio-Grandense de Professores e Associa\u00e7\u00e3o Cat\u00f3lica de Professores (d\u00e9cadas de 1930 e 1940).<\/span><\/a>
\n<\/span>Autoria: <\/span>Adriana Duarte Leon<\/span><\/a><\/p>\n

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T\u00edtulo: <\/span>As rela\u00e7\u00f5es afetivas na aprendizagem em educa\u00e7\u00e3o a dist\u00e2ncia.<\/span><\/a>
\n<\/span>Autoria: <\/span>Adriane Pires Rodrigues<\/span><\/a><\/p>\n

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T\u00edtulo: <\/span>Pelo sentido da vista: um olhar gay na escola<\/span><\/a>
\n<\/span>Autoria: <\/span>Aline Ferraz da Silva<\/span><\/a><\/p>\n

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T\u00edtulo: <\/span>Viv\u00eancias e saberes de estudantes de Pedagogia: um estudo de suas rela\u00e7\u00f5es com as m\u00eddias.<\/span><\/a>
\n<\/span>Autoria: <\/span>Aline Krause Lemke<\/span><\/a><\/p>\n

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T\u00edtulo: <\/span>Futebol, mem\u00f3ria e identidade oper\u00e1ria: uma an\u00e1lise sobre a pr\u00e1tica futebol\u00edstica em Pelotas nas d\u00e9cadas de 1930 a 1960<\/span><\/a>
\n<\/span>Autoria: <\/span>Aline Nunes da Cunha de Medeiros<\/span><\/a><\/p>\n

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T\u00edtulo: <\/span>Conex\u00f5es entre cultura popular e cultura acad\u00eamica: recontextualiza\u00e7\u00e3o curricular na pr\u00e1tica de pesquisa jur\u00eddica do curso de Direito da Anhanguera Educacional\/Faculdade Atl\u00e2ntico Sul em Pelotas<\/span><\/a>
\n<\/span>Autoria: <\/span>Ana Clara Correa Henning<\/span><\/a><\/p>\n

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T\u00edtulo: <\/span>Uma face da industrializa\u00e7\u00e3o pelotense na d\u00e9cada de 1970: a g\u00eanese da Ag\u00eancia de Treinamento Eraldo Giacobbe, SENAI\/Pelotas.<\/span><\/a>
\n<\/span>Autoria: <\/span>Ana Cristina dos Santos Amaro da Silveira<\/span><\/a><\/p>\n

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T\u00edtulo: <\/span>Ensino de leitura: o que diz um grupo de professores de espanhol da rede p\u00fablica de Pelotas.<\/span><\/a>
\n<\/span>Autoria: <\/span>Andrea Ualt Fonseca<\/span><\/a><\/p>\n

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T\u00edtulo: <\/span>Reestrutura\u00e7\u00e3o produtiva, forma\u00e7\u00e3o e identidade: o projeto escola de f\u00e1brica e a constru\u00e7\u00e3o identit\u00e1ria de jovens trabalhadores<\/span><\/a>
\n<\/span>Autoria: <\/span>Barbara Regina Gon\u00e7alves Vaz<\/span><\/a><\/p>\n

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T\u00edtulo: <\/span>Forma\u00e7\u00e3o cultural, semiforma\u00e7\u00e3o, ind\u00fastria cultural: contribui\u00e7\u00f5es de Theodor W. Adorno para pensar a educa\u00e7\u00e3o<\/span><\/a>
\n<\/span>Autoria: <\/span>Belkis Souza Bandeira<\/span><\/a><\/p>\n

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T\u00edtulo: <\/span>Jogo e educa\u00e7\u00e3o infantil: contribui\u00e7\u00f5es da hermen\u00eautica filos\u00f3fica de Gadamer<\/span><\/a>
\n<\/span>Autoria: <\/span>Carmen de Barros Riegel<\/span><\/a><\/p>\n

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T\u00edtulo: <\/span>\u00a0<\/span>A aprendizagem da ortografia e o uso de estrat\u00e9gias metacognitivas.<\/span><\/a>
\n<\/span>Autoria: <\/span>Carolina Reis Monteiro<\/span><\/a><\/p>\n

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T\u00edtulo: <\/span>Professores leigos em escolas rurais: trajet\u00f3rias de vida profissional de um passado (re)visitado.<\/span><\/a>
\n<\/span>Autoria: <\/span>Catia Simone Becker Vighi<\/span><\/a><\/p>\n

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T\u00edtulo: <\/span>A Escola de Belas Artes de Pelotas: da funda\u00e7\u00e3o \u00e0 federaliza\u00e7\u00e3o (1949-1972) uma contribui\u00e7\u00e3o para a hist\u00f3ria da educa\u00e7\u00e3o em Pelotas<\/span><\/a>
\n<\/span>Autoria: <\/span>Clarice Rego Magalhaes<\/span><\/a><\/p>\n

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T\u00edtulo: <\/span>Curr\u00edculo e educa\u00e7\u00e3o de surdos.<\/span><\/a>
\n<\/span>Autoria: <\/span>Daniele de Paula Formozo<\/span><\/a><\/p>\n

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T\u00edtulo: <\/span>Espelho, espelho meu, eu sou bela?: estudando sobre jovens mulheres negras, discurso est\u00e9tico, m\u00eddia e identidade.<\/span><\/a>
\n<\/span>Autoria: <\/span>Diony Maria Oliveira Soares<\/span><\/a><\/p>\n

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T\u00edtulo: <\/span>Escrever, pintar palavras, desenhar pensamento: escrita como experi\u00eancia de forma\u00e7\u00e3o<\/span><\/a>
\n<\/span>Autoria: <\/span>Fabricio Tavares Santos Silva<\/span><\/a><\/p>\n

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T\u00edtulo: <\/span>Hist\u00f3rias e mem\u00f3rias da professora e autora de livros did\u00e1ticos Nelly Cunha (1920-1999).<\/span><\/a>
\n<\/span>Autoria: <\/span>Helenara Plaszewski Facin<\/span><\/a><\/p>\n

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T\u00edtulo: <\/span>Mulheres em imagens sob os olhares de meninos e meninas: uma trama formada por artes visuais, educa\u00e7\u00e3o e g\u00eanero.<\/span><\/a>
\n<\/span>Autoria: <\/span>Igor Moraes Simoes<\/span><\/a><\/p>\n

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T\u00edtulo: <\/span>M\u00e9todo da Abelhinha? em Pelotas : contribui\u00e7\u00f5es \u00e0 Hist\u00f3ria da Alfabetiza\u00e7\u00e3o (1965 a 2007)<\/span><\/a>
\nAutoria: <\/span>Janaina Soares Martins Lapuente<\/span><\/a><\/p>\n

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T\u00edtulo: <\/span>Aspectos das diversas manifesta\u00e7\u00f5es do projeto c\u00edvico-pedag\u00f3gico de Jo\u00e3o Sim\u00f5es Lopes Neto<\/span><\/a>
\n<\/span>Autoria: <\/span>Luis Artur Borges Pereira<\/span><\/a><\/p>\n

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T\u00edtulo: <\/span>Imagens que balizaram o professor que gosta do que faz: trajet\u00f3rias no ensino profissional.<\/span><\/a>
\n<\/span>Autoria: <\/span>Luiz Kawall De Vasconcellos<\/span><\/a><\/p>\n

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T\u00edtulo: <\/span>A exclus\u00e3o escolar nos cursos t\u00e9cnicos do CEFET-RS (1980 - 2006).<\/span><\/a>
\n<\/span>Autoria: <\/span>Manoel Jos\u00e9 Porto Junior<\/span><\/a><\/p>\n

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T\u00edtulo: <\/span>Analisando possibilidades de constru\u00e7\u00e3o da autonomia em curso de EAD: um estudo de caso.<\/span><\/a>
\n<\/span>Autoria: <\/span>Marcia Hernandez Dias Koller<\/span><\/a><\/p>\n

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T\u00edtulo: <\/span>Desafios no processo de constitui\u00e7\u00e3o da Escola Oziel Alves Pereira Cangu\u00e7u \u2013 RS: amarrando as pontas entre conhecimento e produ\u00e7\u00e3o.<\/span><\/a>
\n<\/span>Autoria: <\/span>Maria da Graca Souza<\/span><\/a><\/p>\n

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T\u00edtulo: <\/span>Ser estudante sendo docente: por que os docentes se qualificam?<\/span><\/a>
\n<\/span>Autoria: <\/span>Maria Laura Brenner De Moraes<\/span>
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T\u00edtulo: <\/span>O Jornal Escolar: escrita e pensamento.<\/span><\/a>
\n<\/span>Autoria: Marilda Edna Vellar Auge<\/span><\/p>\n

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T\u00edtulo: <\/span>Forma\u00e7\u00e3o inicial de professores de Matem\u00e1tica: como se (des) articulam as disciplinas de forma\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica e as de forma\u00e7\u00e3o espec\u00edfica?<\/span><\/a>
\n<\/span>Autoria: <\/span>Paula Regina Gomes Xavier<\/span><\/a><\/p>\n

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T\u00edtulo:\u00a0 <\/span>O impacto das rela\u00e7\u00f5es produtivas e educacionais sobre o trabalho e a identidade docente: um estudo de caso do CEFET-RS.<\/span><\/a>
\n<\/span>Autoria: <\/span>Paulo Eduardo Grischke<\/span><\/a><\/p>\n

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T\u00edtulo: <\/span>Aprendizagem e trabalho colaborativo na educa\u00e7\u00e3o a dist\u00e2ncia<\/span><\/a>
\n<\/span>Autoria: <\/span>Rafael Fonseca de Castro<\/span><\/a><\/p>\n

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T\u00edtulo: <\/span>Estrat\u00e9gias de constitui\u00e7\u00e3o hist\u00f3rica de uma escola rural<\/span><\/a>
\n<\/span>Autoria: <\/span>Sibelie Souto Valente<\/span><\/a><\/p>\n

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T\u00edtulo: <\/span>Arando a terra, registrando a vida: os sentidos da escrita de di\u00e1rios na vida de dois agricultores<\/span><\/a>
\n<\/span>Autoria: <\/span>Vania Grim Thies<\/span><\/a><\/p>\n

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T\u00edtulo: <\/span>Curr\u00edculo e Cultura de Consumo: como jovens estudantes significam o consumo no espa\u00e7o-tempo escolar<\/span><\/a>
\n<\/span>Autoria: <\/span>Vera L\u00facia Gainssa Balinhas<\/span><\/a><\/p>\n

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T\u00edtulo: <\/span>Uma d\u00e1diva da Bibliotheca P\u00fablica Pelotense aos seus leitores de um palmo e meio: a Se\u00e7\u00e3o Infantil Erico Verissimo (1945-1958)<\/span><\/a>
\n<\/span>Autoria: <\/span>Vivian Anghinoni Cardoso Corr\u00eaa<\/span><\/a><\/p>\n

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T\u00edtulo: <\/span>Pr\u00e1ticas emancipat\u00f3rias na escola p\u00fablica<\/span><\/a>
\nAutoria: <\/span>Zuleyka Da Silva Duarte<\/span><\/a><\/p>\n<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

T\u00edtulo: A profiss\u00e3o docente na cidade de Pelotas: Associa\u00e7\u00e3o Sul Rio-Grandense de Professores e Associa\u00e7\u00e3o Cat\u00f3lica de Professores (d\u00e9cadas de 1930 e 1940). Autoria: Adriana Duarte Leon T\u00edtulo: As rela\u00e7\u00f5es afetivas na aprendizagem em educa\u00e7\u00e3o a dist\u00e2ncia. Autoria: Adriane Pires Rodrigues T\u00edtulo: Pelo sentido da vista: um olhar gay na escola Autoria: Aline Ferraz da […]<\/p>\n","protected":false},"author":162,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[32],"tags":[],"class_list":["post-490","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-dissertacoes"],"jetpack_featured_media_url":"","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/curso-wp.ufpel.edu.br\/sandrobortolazzo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/490","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/curso-wp.ufpel.edu.br\/sandrobortolazzo\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/curso-wp.ufpel.edu.br\/sandrobortolazzo\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/curso-wp.ufpel.edu.br\/sandrobortolazzo\/wp-json\/wp\/v2\/users\/162"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/curso-wp.ufpel.edu.br\/sandrobortolazzo\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=490"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/curso-wp.ufpel.edu.br\/sandrobortolazzo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/490\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3554,"href":"https:\/\/curso-wp.ufpel.edu.br\/sandrobortolazzo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/490\/revisions\/3554"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/curso-wp.ufpel.edu.br\/sandrobortolazzo\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=490"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/curso-wp.ufpel.edu.br\/sandrobortolazzo\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=490"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/curso-wp.ufpel.edu.br\/sandrobortolazzo\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=490"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}